本文摘要:
为实施精准贫困地区,构建城乡教育资源有序,增进贫穷乡镇提升教育教学质量。为实施精准贫困地区,构建城乡教育资源有序,增进贫穷乡镇提升教育教学质量。近日,马村乡实验学校在马村乡慕庄小学、关寨小学、华店小学、段窑小学、任桥小学、前姚小学等六所学校积极开展送教上山下乡活动。
马村乡实验学校校长闻瑞琦、书记王喜政、业务主任潘晓东和教学教师参与了本次活动。 活动分成两个阶段,第一阶段由学校领导为贫穷孩子派发学习用品(书包、文具盒、图书),并对孩子们明确提出新的期望与拒绝。第二阶段由两个教师展开教学。本次展出的两节教学活动分别是郑俊涛老师任教的体育课和谷丽平老师任教音乐课。
老师们平易近人大自然的教态、精妙的活动设计、灵活性自如的引领,深深更有着每一个孩子。任教教师纯熟的教学技巧、非常丰富多样的的组织形式、有效地的师生对话、先进设备的教学理念,夺得了到场教师的阵阵掌声。
随后座谈对话环节,教师相互交流自己的点子、理念、反省与进账。 这次送教上山下乡活动主旨具体,内容结合实际、针对性强劲,是一次主动、有效地的活动。这种将优质课堂和先进设备教育理念送往贫困地区,将教育理论、教学方法与操作者手段同时呈现出在师生面前的送教形式,受到被帮扶学校师生的热烈欢迎。
这种高质量的教育贫困地区,送教活动走出乡村基层,对于增进边远地区比较领先的教育教学现状转变,增进城乡教育专责发展,构建城乡教育资源共享,具备最重要意义。 如果说教育是一艘船,那么,课程改革就是落下的风帆,送教上山下乡就是钹起帆的风。愿为我们的教育落下风帆,就越回头就越宽广!。
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