本文摘要：
为增进家校联系，提高教师教学水平，推展学校的发展，源汇区实验小学举办了一年级家长对外开放周活动，共7位老师参予，邀家长于10月1410月17日走出课堂，走进孩子，理解学校，理解教师。为增进家校联系，提高教师教学水平，推展学校的发展，源汇区实验小学举办了一年级家长对外开放周活动，共7位老师参予，邀家长于10月1410月17日走出课堂，走进孩子，理解学校，理解教师。 本次活动决定了家长讲课、评分、问卷调查等环节。
每个班的家长与孩子共计上两节课，近距离地理解教师的教学情况，理解孩子在课堂上的展现出。教师充分运用先进设备的媒体辅助教学，精心设计每一个教学环节，有效地设置课堂发问，充分调动学生自学的积极性，每一节课生动、扩充、精彩，夺得了家长的阵阵掌声，构建了课堂的高效。 在家长讲课后的活动反馈表上，家长们对听得的每一节课做到了中肯的评价，写了对老师辛苦工作的衷心感谢，并留给了自己宝贵的意见和建议。
通过本次一年级家长对外开放周活动，强化了学校、教师、家长之间的交流，展出了学校师生的较好精神风貌，加深了家长与学校之间的距离，更加夺得了家长对学校工作的解读和反对，为提升学校的整体水平奠下了扎实的基础。
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